Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие

Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: Учебно-методическое пособие


Русский Язык. Курсы
9785883372857
Na stanie
75,00 zł
Bez podatku
Historia cen:

В книге рассматриваются особенности обучения речевому общению на русском языке

 

Обучение речевому общению на русском языке как иностранном:
Учебно-методическое пособие

Автор: А.Н. Щукин

Год издания: 2012

Количесвто страниц:784 с.

Переплёт: мягкий

Формат: 145х215 мм

ISBN: 978-5-88337-285-7

*

Пособие адресовано преподавателям и будущим преподавателям РКИ, специалистам в области лингводидактики и всем интересующимся проблемами преподавания языков.
В книге рассматриваются особенности обучения речевому общению на русском языке: система средств общения (грамматических, лексических, стилистических, риторических и др.) и деятельность общения (аудирование, говорение, чтение, письмо) в их тесном взаимодействии. Акцент в работе сделан на изучении языка в сопряжении с иноязычной культурой, формировании коммуникативной компетенции в контексте современной концепции языкового межкультурного образования. Впервые в курсе методики преподавания РКИ рассматриваются вопросы обучения переводу, социокультурным, риторическим, речеэтикетным средствам общения, использованию педагогических технологий при овладении речевым общением.
Отмечены самые значительные вехи в развитии методики и определены направления ее развития, нацеленные на деятельностный и личностно-ориентированный характер обучения языку в контексте диалога культур и достижения уровня владения языком вторичной языковой личности.

1 Przedmiot
Brak recenzji

Brak dostępnych przewoźników dla tego produktu.

Ostatnio oglądane

Dodano produkt do ulubionych